![]() ![]() | ||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||
Proiect: Ruchika School Social Service Organization (RSSO), Train Platform Schools Locatie: Orissa, India Ca profesoara, Inderjit Khurana obisnuia sa ia trenul inspre munca. Si in fiecare zi, in statii, intra in contact cu duzine de copii ce isi petreceau ziua cersind pasagerilor de tren, in loc sa mearga la scoala. Ea a aflat ca acesta nu era un caz particular, si ca milioane de copii din India traiesc pe strazi. Convinsa ca acesti copii nu vor fi niciodata capabili sa isi depaseasca statutul de saracie fara educatie si realizand ca ar fi imposibil sa trimita acesti copii la scoala, Inderjit a decis sa creeze un program model pentru "a aduce scoala la copiii cei mai in-afara-scolii". Scolile de pregatire ale Khuranei au scopul de asigura atmosfera unei scoli creative si de a echipa copiii cu nivelul de educatie necesara sa le permita sa lucreze in mod productiv, sa se bucure de multe din placerile vietii si sa devina contribuitori pozitivi la comunitatile lor. Scopul final al Khuranei consta in mai mult de 20 de astfel de scoli pe care ea si colegii ei le-ai infiintat in reginea bhubaneswar a Indiei. Ea este determinata de faptul ca programul va deveni un model pentru a schimba in mod eficient vietile celor mai saraci copii din India si din lumea intreaga. | ||||||||||||||||||
![]()
|